广西2025年中小学教师职称评审政策问答
日期:2025-03-12 11:58 / 人气: / 发布:广西职称评审网
一、申报对象相关问题
凡在广西境内中小学校从事专业技术工作,符合广西壮族自治区专业技术资格相应系列或专业申报条件的公办普通中小学(含九年一贯制学校)、幼儿园、特殊教育学校(含残疾儿童康复机构)、工读学校,各级教育科研机构、校外教育机构、电化教育机构(现代教育技术机构)等中小学教育教学机构的在职在岗教师、教研员。
民办中小学校、其他社会力量举办的中小学校教师和其他在岗中小学教师。
近四年年度考核、师德考核合格以上。
具备相应的教师资格证。
完成规定的继续教育任务。
二级教师:具备相应学段的学历条件,一般是大学专科毕业学历,在小学、初中教育教学岗位见习 1 年期满并考核合格;或具备大学本科毕业学历,在小学、初中、高中教育教学岗位见习 1 年期满并考核合格。
一级教师:具备相应学段的学历条件,并在二级教师岗位任教 4 年以上。另外,如具备相应的学历资历年限要求,可跨助理级直接申报一级教师职称。例如,具有硕士学位,从事中小学教育教学工作 3 年以上可申报一级教师 。
高级教师:具备博士学位,并在一级教师岗位任教 2 年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教 5 年以上;具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教 5 年以上(适用于乡村教师) 。
育人成效明显:担任班主任(中队辅导员)或所指导的班级(中队)被评为校级以上先进班级(优秀少先队中队),或个人被评为校级优秀班主任、优秀德育工作者、优秀团干、优秀少先队辅导员以及其他德育方面先进称号 1 次;或本人获得校级教育教学综合荣誉 1 次。
教育教学效果较好:积极实施素质教育,坚持 “五育并举”,提高学生基本素质、促进学生全面发展。教育教学业绩良好,校级教学能力考核评为良好;或获得校级本学科教学业务评比二等奖以上奖励,或获得县级以上教育教学教研奖励。
具备开展教育教学研究能力:任现职以来,具备以下条件之一:获得市级以上教学成果奖;参与完成校级以上教育教学科研课题 1 项(教研员参与完成县级以上教育教学科研课题 1 项);公开发表本专业论文 1 篇,或提交 2 份本人撰写的具有一定研究深度、有实际教学指导意义的教案、教学反思、案例分析、教学设计等材料。
申报阶段:教师在规定时间内登录广西人才市场职称网,填写申报信息,上传相关材料。
审核阶段:所在学校(单位)对申报材料进行审核,审核通过后提交至上级主管部门或当地职改办进行复审。
公示阶段:12 月对评审通过人员进行公示,公示期一般不少于 5 个工作日。
证书领取阶段:公示后一个月左右,评审通过人员可领取职称证书(广西自 2019 年后实行电子职称证书) 。
任现职以来,申报人员需公开发表本专业论文 1 篇,或提交 2 份本人撰写的具有一定研究深度、有实际教学指导意义的教案、教学反思、案例分析、教学设计等材料。论文需发表在具有国内统一刊号(CN)和国际标准刊号(ISSN)的专业期刊上 。
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